EDUCAÇÃO É A BASE
EDUCAÇÃO É A BASE
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
MINISTRO DA EDUCAÇÃO
Rossieli Soares da Silva
SECRETARIA EXECUTIVA
Henrique Sartori de Almeida Prado
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA
Katia Cristina Stocco Smole
CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO
PARCERIA
Conselho Nacional de Secretários de Educação – CONSED
União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação – UNDIME
Apresentação………………………………………………………..5
1. INTRODUÇÃO…………………………………………………….7
A Base Nacional
Comum Curricular…………………………………………………….7
* Competências gerais da
Educação Básica. …………………………………………….9
Os marcos legais que
embasam a BNCC. …………………………………………………..10
Os fundamentos
pedagógicos da BNCC. ……………………………………………13
O pacto interfederativo e a
implementação da BNCC. ………………………………………..15
2. ESTRUTURA DA BNCC…………………………………….. 23
3. A ETAPA DA EDUCAÇÃO INFANTIL………………… 35
A Educação Infantil na Base
Nacional Comum Curricular . …………………………………35
A Educação Infantil no
contexto da Educação Básica. ……………………………….36
* Direitos de aprendizagem
e desenvolvimento na
Educação Infantil. ………………………………………….38
3.1. Os campos de experiências. ……………………40
3.2. Os objetivos de aprendizagem
e desenvolvimento para a
Educação Infantil. ……………………………………44
3.3. A transição da Educação Infantil
para o Ensino Fundamental. …………………….53
4. A ETAPA DO .
ENSINO FUNDAMENTAL…………………………………. 57
O Ensino Fundamental no
contexto da Educação Básica. ………………………………..57
4.1. A área de Linguagens. …………………………….63
* Competências específicas
de Linguagens para o
Ensino Fundamental. ……………………………………65
4.1.1. Língua Portuguesa. …………………………………….67
* Competências específicas
de Língua Portuguesa para
o Ensino Fundamental. ………………………………….87
4.1.1.1. Língua Portuguesa no Ensino
Fundamental – Anos Iniciais:
práticas de linguagem, objetos
de conhecimento e habilidades. ……………….89
4.1.1.2. Língua Portuguesa no Ensino
Fundamental – Anos Finais:
práticas de linguagem, objetos
de conhecimento e habilidades. ………………136
4.1.2. Arte……………………………………………………………193
* Competências específicas
de Arte para o Ensino
Fundamental. ……………………………………………….198
4.1.2.1. Arte no Ensino Fundamental
– Anos Iniciais: unidades
temáticas, objetos de
conhecimento e habilidades. ……………………199
4.1.2.2. Arte no Ensino Fundamental
– Anos Finais: unidades
temáticas, objetos de
conhecimento e habilidades. …………………..205
4.1.3. Educação Física. ………………………………………..213
* Competências específicas
de Educação Física para
o Ensino Fundamental. ……………………………….223
4.1.3.1. Educação Física no Ensino
Fundamental – Anos Iniciais:
unidades temáticas, objetos de
conhecimento e habilidades. …………………..224
4.1.3.2. Educação Física no Ensino
Fundamental – Anos Finais:
unidades temáticas, objetos de
conhecimento e habilidades. ……………………231
4.1.4. Língua Inglesa. …………………………………………..241
* Competências específicas
de Língua Inglesa para o
Ensino Fundamental. ………………………………….246
4.1.4.1. Língua Inglesa no Ensino
Fundamental – Anos Finais:
unidades temáticas, objetos de
conhecimento e habilidades. …………………..247
4.2. A área de Matemática. …………………………..265
* Competências específicas
de Matemática para o
Ensino Fundamental. ………………………………….267
4.2.1. Matemática. ………………………………………………268
4.2.1.1. Matemática no Ensino Fundamental
– Anos Iniciais: unidades temáticas,
objetos de conhecimento
e habilidades. ……………………………………………276
4.2.1.2. Matemática no Ensino Fundamental
– Anos Finais: unidades temáticas,
objetos de conhecimento
e habilidades. ……………………………………………298
SUMÁRIO
4.3. A área de Ciências da Natureza. …………….321
* Competências específicas
de Ciências da Natureza
para o Ensino Fundamental. ………………………324
4.3.1. Ciências. ……………………………………………………325
4.3.1.1. Ciências no Ensino Fundamental
– Anos Iniciais: unidades temáticas,
objetos de conhecimento
e habilidades. …………………………………………….331
4.3.1.2. Ciências no Ensino Fundamental
– Anos Finais: unidades temáticas,
objetos de conhecimento
e habilidades. ……………………………………………343
4.4. A área de Ciências Humanas. …………………353
* Competências específicas
de Ciências Humanas para
o Ensino Fundamental. ……………………………….357
4.4.1. Geografia. ……………………………………………….. 359
* Competências específicas
de Geografia para o
Ensino Fundamental. ………………………………….366
4.4.1.1. Geografia no Ensino Fundamental
– Anos Iniciais: unidades temáticas,
objetos de conhecimento
e habilidades. ……………………………………………367
4.4.1.2. Geografia no Ensino Fundamental
– Anos Finais: unidades temáticas,
objetos de conhecimento
e habilidades. …………………………………………….381
4.4.2. História. …………………………………………………… 397
* Competências específicas
de História para o
Ensino Fundamental. ………………………………… 402
4.4.2.1. História no Ensino Fundamental
– Anos Iniciais: unidades temáticas,
objetos de conhecimento
e habilidades. ……………………………………………403
4.4.2.2….
