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LINGUAGENS,
CÓDIGOS E SUAS
TECNOLOGIAS
PARA O ENEM
Profª Vivian Trombini
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Na prova de Linguagens e Códigos, a interpretação textual significa
muito, seja analisando-se textos literários ou não literários, gráficos,
tirinhas ou gravuras. É por isso que interpretação de texto foi, de
longe, o tema mais presente nos exames aplicados. Vale ressaltar que
a prova do ENEM é, notadamente, uma avaliação contextualizada, ou
seja, sempre há um ou mais textos a serem analisados (verbais, não-
verbais ou mistos), bem como um enunciado bastante explicativo, o
qual guia o candidato para a resposta mais adequada.
A prova de linguagens e códigos apresenta três tipos de perguntas:
• Interpretação do texto: aquelas cuja resposta está no interior
do próprio texto. Nesse caso, a mera leitura do texto ou mesmo
do enunciado já dá certas dicas para a resposta adequada.
• Análise do texto: as que pedem uma análise dos efeitos de
sentido que ele produz (de humor, social, político, por exemplo).
Ou seja, com base em nossas leituras e conhecimentos de
mundo, fica até mais fácil entender esse tipo de questão.
• Intertextualidade: as que pedem uma correlação com outros
textos ou obras de arte. Nesse caso, pode haver a relação
temática entre textos verbais e não-verbais, apenas verbais ou
apenas não-verbais, além dos mistos.
Saber identificar gêneros textuais, norma culta e popular, funções
e figuras de linguagem também costuma ser exigido. Além disso, é
necessário possuir conhecimentos básicos sobre literatura brasileira
e gramática (a qual sempre aparece de maneira contextualizada).
Além da língua portuguesa, ainda são cobrados, nessa prova, língua
inglesa ou espanhola, conceitos de educação física, cultura, arte e
tecnologia.
#FICAADICA – o candidato poderá ser desafiado a interpretar
músicas, poemas, propagandas e obras de arte. Nesse caso, lembre-
se que o enunciado da questão e qualquer outra informação, como
legendas, podem ajudar na análise.
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1. LINGUAGEM VERBAL E NÃO – VERBAL
Verbal: a Linguagem Verbal faz o uso de palavras para comunicar
algo, ou seja, o interlocutor entende o enunciado apenas por meio da
interpretação das palavras.
Não Verbal: A Linguagem não-verbal utiliza outros métodos de
comunicação, além das palavras. Desse modo, o interlocutor precisa
interpretar a linguagem de sinais, as placas e sinais de trânsito, a
linguagem corporal, uma figura, a expressão facial, um gesto, etc.
Verbal e não-verbal / mista: é a mistura entre a Linguagem Verbal e
a Linguagem não-verbal. Nesse tipo de linguagem, o leitor interpreta
tanto as imagens, gestos ou expressões quanto o que está escrito.
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QUESTÃO 1
O que a internet esconde de você?
Sites de busca manipulam
resultados. Redes sociais decidem
quem vai ser seu amigo – e
descartam as pessoas sem avisar.
E, para cada site que você pode
acessar, há 400 outros invisíveis,
Prepare-se para conhecer o lado
oculto da internet.
GRAVATÁ, A. Superinteressante. São Paulo, ed.
297. nov 2011 (adaptado). (Foto: Reprodução)
Analisando-se as informações verbais e a imagem associada a uma
cabeça humana, compreende-se que a venda:
A) representa a amplitude de informações que compõem a internet,
às quais temos acesso em redes sociais e sites de busca.
B) faz uma denúncia quanto às informações que são omitidas dos
usuários da rede, sendo empregada no sentido conotativo.
C) diz respeito a um buraco negro digital, onde estão escondidas as
informações buscadas pelo usuário nos sites que acessa
D) está associada a um conjunto de restrições sociais presentes na
vida daqueles que estão sempre conectados à internet.
E) remete às bases de dados da web, protegidas por senhas ou
assinaturas e às quais o navegador não tem acesso.
RESOLUÇÃO:
A venda colocada na imagem associada a uma cabeça humana
robotizada representa conotativamente o lado oculto da internet (ou
seja, a omissão de informações) que, “cego”, o usuário da internet é
incapaz de descobrir.
RESPOSTA CORRETA: B
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QUESTÃO 2
Os gráficos expõem dados estatísticos por meio de linguagem verbal
e não verbal. No texto, o uso desse recurso:
A) exemplifica o aumento da expectativa de vida da população.
B) explica o crescimento da confiança na Instituição do casamento.
C) mostra que a população brasileira aumentou nos últimos cinco
anos.
D) indica que as taxas de casamento e emprego cresceram na
mesma proporção.
E) sintetiza o crescente número de casamentos e de ocupação no
mercado de trabalho.
RESOLUÇÃO:
Os gráficos utilizados no texto apresentam dados que demonstram
o crescimento tanto do número de casamentos entre 2003 e 2008
de pessoas acima de 60 anos (que foi de 44%), como também do
ingresso dessas pessoas no mercado de trabalho (que foi de 7%),
como pontua a opção E.
RESPOSTA CORRETA: E
Casados e independentes
Um novo levantamento do
IBGE mostra que o número de
casamentos entre pessoas na
faixa dos 60 anos cresce, desde
2003, a um ritmo 60% maior
que o observado na população
brasileira como um todo…
Fontes: IBGE e Organização Internacional do Trabalho (OIT) *Com base no último dado
disponível, de 2008 Veja, São Paulo, 21 abr. 2010 (adaptado). (Foto: Reprodução)
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QUESTÃO 3
O cartaz aborda a questão do
aquecimento global. A relação entre
os recursos verbais e não verbais
nessa propaganda revela que
A) o discurso ambientalista propõe
formas radicais de resolver os
problemas climáticos.
B) a preservação da vida na Terra
depende de ações de dessalinização
da água marinha.
C) a acomodação da topografia terrestre desencadeia o natural
degelo das calotas polares.
D) o descongelamento das calotas polares diminui a quantidade de
água doce potável do mundo.
E) a agressão ao planeta é dependente da posição assumi – da pelo
homem frente aos problemas ambientais.
RESOLUÇÃO:
A publicidade utilizada coloca-nos como vítimas do aquecimento
global, à medida que conjuga o verbo derreter. Ao mesmo tempo,
porém, com a pergunta finalizadora, coloca-se o ser humano (leitor
do cartaz) em uma posição de responsabilidade pelas agressões
ao meio ambiente, sendo possível responder “sim” ou “não”, o que
demonstra que o desenvolvimento dos problemas ambientais é
dependente da posição assumida pelos seres humanos.
RESPOSTA CORRETA: E
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QUESTÃO 4
Nesse cartaz publicitário
de uma empresa de papel e
celulose, a combinação dos
elementos verbais e não
verbais visa:
A) justificar os prejuízos ao
meio ambiente, ao vincular a
empresa à difusão da cultura.
B) incentivar a leitura de
obras literárias, ao referir-
se a títulos consagrados do
acervo mundial.
C) seduzir o consumidor, ao
relacionar o anunciante às histórias clássicas da literatura universal.
D) promover uma reflexão sobre a preservação ambiental ao aliar o
desmatamento aos clássicos da literatura.
E) construir uma imagem positiva do anunciante, ao associar a
exploração alegadamente sustentável à produção de livros.
RESOLUÇÃO:
Geralmente, histórias são impressas em livros que são feitos de
papel. Tudo isso aliado a uma empresa de papel que associa a sua
propaganda uma foto de floresta nos leva a concluir que a exploração
de matéria-prima é consciente e sustentável. Assim, há o claro
compromisso com o reflorestamento.
RESPOSTA CORRETA: E
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2. NORMA CULTA E VARIAÇÕES
Uma mesma língua apresenta inúmeras maneiras de ser falada.
Assim, percebemos que, além da norma culta, existem também as
variações linguísticas.
Norma culta: Aquela utilizada em situações formais, é ensinada nas
escolas e utilizada em escritas oficiais (jornais, revistas, redações de
vestibulares, documentos), a fim de garantir que todos compreendam
o que é de interesse coletivo. Por isso, é a norma de maior prestígio.
Variações linguísticas: As demais formas de falar existentes na
língua são estabelecidas de acordo com as condições sociais,
culturais, regionais, econômicas e históricas de seus falantes. Essas
variantes, às vezes rejeitadas pelos que dominam a norma culta, são
válidas desde que respeitem os interlocutores, os quais precisam se
entender.
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QUESTÃO 5
Eu gostava muito de passeá… saí com as minhas colegas… brincá na
porta di casa di vôlei… andá de patins… bicicleta… quando eu levava
um tombo ou outro… eu era a::… a palhaça da turma… ((risos))… eu
acho que foi uma das fases mais… assim… gostosas da minha vida
foi… essa fase de quinze… dos meus treze aos dezessete anos…
A.P.S., sexo feminino, 38 anos, nível de ensino fundamental. Projeto Fala Goiana, UFG, 2010
(inédito).
Um aspecto da composição estrutural que caracteriza o relato
pessoal de A.P.S. como modalidade falada da língua é:
A) predomínio de linguagem informal entrecortada por pausas.
B) vocabulário regional desconhecido em outras variedades do
português.
C) realização do plural conforme as regras da tradição gramatical.
D) ausência de elementos promotores de coesão entre os eventos
narrados.
E) presença de frases incompreensíveis a um leitor iniciante.
RESOLUÇÃO:
O texto apresenta características da oralidade (língua falada). Logo,
um aspecto da composição estrutural é o predomínio da linguagem
informal com interrupções (entrecortadas) por pausas. A opção A
expressa essa afirmação.
RESPOSTA CORRETA: A
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QUESTÃO 6
Até quando?
Não adianta olhar pro céu
Com muita fé e pouca luta
Levanta aí que você tem muito protesto pra fazer
E muita greve, você pode, você deve, pode crer
Não adianta olhar pro chão
Virar a cara pra não ver
Se liga aí que te botaram numa cruz e só porque Jesus
Sofreu não quer dizer que você tenha que sofrer!
GABRIEL, O PENSADOR. Seja você mesmo (mas…